quarta-feira, 14 de dezembro de 2011
DIARIO DE CLASE 16/ LENGUA ESPAÑOLA – 10/10/11
Continuamos a trabajar los ejercicios del cuadernillo, unidad ´´con ganas de aprender``, cuestiones 2 – a, b, c, d. Trabajamos la producción de diálogos basado en los ejercicios, y hicimos la dramatización.
Rosalía y Margarita se encuentra con Mario que ha estado enfermo.
Margarita: Rosalía vea quién está allá.
Rosalía: No creo es Mario, será que ya está bien, pues él estaba enfermo.
Margarita: Vamos hablar con él
Rosalía: Hola Mario, qué alegría en vertí.
Mario: ¡Cuánto Tiempo!
Margarita: ¿Qué mi cuentas?
Mario: No demasiado bien, estaba muy enfermo, pero gracias a Dios estoy mejor.
Margarita: perdón por no tener te visitado.
Mario: sin problemas, ya pasó.
Rosalía: Estamos muy felices con su recuperación.
Margarita: tenemos que ir Mario, otro dio vamos te visitar y hablamos más.
Mario: voy esperar.
Rosalía y Margarita: hasta la próxima, que será muy breve.
Mario: hasta chicas.
DIARIO DE CLASE 15/ LENGUA ESPAÑOLA – 03/10/11
La profe había pasado una actividad donde debíamos criar un personaje y narrar su historia en 12 capítulos, para esto nos ha dado un guión llamado ´´El Coronel Tapioca``, explicando como debería ser el personaje y o que debería tener en cada capítulo. Hoy fue la presentación de este personaje.
Jazmín el desabotonar de una flor
Capítulo I: ELLA
Jazmín es más una flor en el jardín de la vida, notable y delicada divide opiniones, para muchos es fuerte y determinada, para otros es meiga, amable y sensible, pero nadie le comprende verdaderamente como es, una chica fuerte, determinada, meiga, amable y sensible, parece que cuando se trata de Jazmín las personas no comprenden la complexidad del carácter humano, están siempre le rotulando de fuerte o frágil, a ella no le gusta ser rotulada por las personas, en la verdad el único rotulo que gusta de recibir es el de ´´ humano `` ser más complexo del mundo, dueño de los más diversos sentimientos y emociones, pues es así que ella siéntese alegre, triste, confusa, insegura, corajosa, capaz de amar, odiar, cuidar, proteger, despresar.
Capítulo II: Jazmín
Jazmín es una chica divertida y inteligente que vive su vida con mucha alegría pese los problemas que tiene, su cumpleaños es en el mes de marzo, el mejor y más importante mes del año en su opinión, en este año ha completado 20 años, actualmente vive con su familia en la ciudad de Boa vista en el estado de Roraima, y le gusta mucho vivir en esta bella ciudad, es una brasileña nata que tiene mucho amor por sua patria, optimista ella sueña en poder viajar y conocer todo el mundo.
Académica del curso de psicología, está en el cuarto semestre, es muy estudiosa, ha crecido con su madre hablando que los estudios son muy importantes, que es a través de los estudios que se logra éxito en la vida. Ella siempre tuve el deseo de cursar psicología para poder ayudar las personas con sus problemas, en la verdad desde niña está acostumbrada a ayudar los necesitados, es una persona que lucha con todas sus fuerzas para combatir las injusticias, y por eso se queda muy triste al percibir que ni siempre la vida es justa. Pero las dificultades de la vida no le desanima, ella continua acreditando que puede hacer la diferencia y mejorar el mundo de muchas personas.
Para Jazmín la vida es un eterno aprendizaje, un bien muy precioso que no debe ser perdido con maguas o rancores, junto con sus amigos vive su vida intensamente, y reconoce que las amistades verdaderas son presentes de Dios que deben ser cultivadas con mucho amor. Mismo llena de sueños ella consigue se mantener firme con los pies en el chao, luchando para alcanzar sus objetivos, sus padres siempre le aconsejaron a jamás se dejar corromper, y siempre preservar los principios y morales enseñando por ellos.
DIARIO DE CLASE 14/ LENGUA ESPAÑOLA – 26/09/11
En esta clase continuamos trabajando la cuestión 1- d, e, de la unidad 1´´con ganas de aprender``, ahora con auxilio de la profe hablamos sobre que realmente nos interesa aprender en el curso. Vemos que la preocupación en relación a aprender la gramática es general, todos tiene esto como el principal, la importancia de está siempre innovando nuestro léxico verbal también fue resaltado, todos esperan con el curso hablar fluentemente la lengua, también esperan ser capaces de producir textos excelentes en esta lengua, la cultura también fue citada como algo que debemos buscar conocer porque es muy importante en la enseñanza de una lengua extranjera.
Diálogo también trabajado.
Juan y Elisa se encuentran en la calle, hace mucho tiempo que no se ven.
Elisa: ¡Hola Juan!
Juan: Elisa que felicidad en vertí
Elisa: ¿Que estás haciendo de tu vida? Ha sumido, hace meses que no te veo.
Juan: Yo sé Elisa tuve algunos problemas, y mi quedé distante de todos mis amigos. Más ahora ya está todo bien.
Elisa: Que optimo, que ya está bien, pero debías ter hablado conmigo sobre tus problemas. A final los amigos son para estas cosas.
Juan: Gracias chica, eres una amiga de verdad.
DIARIO DE CLASE 13/ LENGUA ESPAÑOLA – 19/09/11
Trabajamos la técnica ´´tertulia``. La producción de una canción, con varios versos de otras canciones.
Tertulia Musical.
¿Qué hora es?
Son las 5 de la mañana y aun no dormí nada
Te encontré de madrugada cuando menos te esperaba cuando no buscaba nada
Quédate un segundo aquí para hacerme compañía
Para que sea mi universo que seas todo lo que siento y lo que pienso
Solo quiero que vuelvas a mí para otra vez poder sentir
Y una vez y otra vez quiero tenerte piel a piel
Quererte, tenerte contigo quiero estar amar sin parar
Cuando estoy contigo no importa nada, solo tu cariño solo tus palabras
Por eso yo te quiero tanto que no sé cómo explicar
Yo no quiero otra cosa que tu amor, lo que quiero es tu amor para siempre
No me digas que te vas, que te vas
Mientes tan bien que parecía verdad
La vida le da sorpresas, sorpresas le da la vida.
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